МБОУ СОШ №50 г.Ставрополь.
Ежегодно, в рамках августовкого педагогического совета администрация МБОУ СОШ №50 совместно с профсоюзной организацией чествуют молодых педагогов, впервые приступивших к работе. Умные и энергичные, образованные, творческие, умеющие самостоятельно принимть решения молодые специалисты очень нужны сейчас школе.
28 августа во Дворце Детского творчества состоялась очередная августовская встреча педагогов г.Ставрополя. Глава города И.И.Ульянченко проанализировал работу администрации по улучшению условий труда работников образования, ремонту и вводу в строй новых образовательных учреждений. Руководитель комитета образования администрации г.Ставрополя Е.В.Волосовцова проанализировала итоги окончания прошлого учебного года и акцентировала внимание на задачах, стоящих перед работниками образования в новом учебном году. Председатель городской организации Общероссийского Профсоюза образования Н.Ф.Сазыкина в своем выступлении остановилась на проблемах сферы образования: увеличение количества принимаемых решений и законодательных актов при растущем кадровом дефиците и недостаточном финансировании заработной платы.
23 августа 2024 г. в год, объявленный Президентом России Годом семьи на базе Ставропольского государственного аграрного университета, прошла краевая августовская педагогическая конференция. Тема мероприятия - «Суверенная национальная система образования: проблемы, тенденции и перспективы развития в Ставропольском крае». По традиции работники системы образования края перед началом учебного года собираются на «августовские» совещания, чтобы обсудить актуальные вопросы, поделиться новыми педагогическими практиками.
Перед началом учебного года все образовательные организации города проходят проверку готовности к началу нового 2024-2025 учебного года и к работе в осенне-зимний период.
Ежегодно представители городской организации Общероссийского профсоюза образования принимают активное участие в работе комиссии по организации и проведению оценки готовности образовательных организаций города Ставрополя к началу нового учебного года.
Проблема ухода учителей из школ, даже если они хотят остаться в профессии, является комплексной. Но важнейшей причиной, толкающей педагогов на поиск другой работы, в том числе репетиторство, является уровень оплаты труда, рассказала информационному агентству России ТАСС заместитель председателя Общероссийского Профсоюза образования Татьяна Куприянова.
«Есть много разных факторов, которые влияют на принятие решения учителей либо вообще об уходе из школы, либо о том, чтобы ещё дополнительно искать какой-то приработок, в том числе и в виде репетиторства. Важнейшей причиной, толкающей учителей на поиск иной работы, даже если они любят детей и хотят остаться в профессии, является всё-таки уровень оплаты труда», — сказала она.
В посёлке Шепси Краснодарского края завершился ежегодный Х Всероссийский профсоюзный тренинг-лагерь «Мастерская успеха», который объединил 200 педагогов со всей России - от Калининграда до Владивостока, от Донецка до Норильска, от Павлодара до Нового Уренгоя.
Свыше 70 участников – финалисты Всероссийских профессиональных конкурсов «Учитель года», «Воспитатель года», «Мастер года», «Первый учитель», «Сердце отдаю детям», «Воспитатель человека», «Учитель родного языка».
Насыщенная образовательная и творческая программа была нацелена не только на подготовку к профессиональным конкурсам. Одна из главных задач, которые ставили организаторы - раскрыть каждого педагога, научить способам решения проблемных ситуаций, возникающих в ходе учебно-воспитательного процесса и конкурсных мероприятий, снять нервное напряжение путем вовлечения участников в творческую активность.
С 21 июня по 11 июля во Всероссийском детском центре «Смена» проходила образовательная программа «Педагогический навигатор». Тематические партнеры программы - Общероссийский Профсоюз образования и ВДЦ «Смена»
На смене собрались дети разных возрастов из различных российский регионов, проявившие себя в конкурсе сочинений «Педагогический навигатор», мечтающие стать учителями. Здесь они узнавали о педагогической профессии то, чего школьники обычно не замечают во время уроков. Педагоги, приглашенные Профсоюзом в проект, постарались помочь ребятам в непростом деле профориентации.
В самом начале смены Дарья Туркина из Московской области поделилась ожиданиями от программы: «Надеюсь, я научусь работать с детьми. Для начала хочу стать вожатой. Думаю, на этой программе получу знания о профессии, которые пригодятся мне, какую бы педагогическую специальность я не выбрала».
